关爱青少年心理健康
促进青少年身心健康发展
是全社会共同关注的重大课题
焦虑抑郁、行为障碍
学习困难,校园霸凌
网络游戏成瘾等问题
是青少年常见的心理行为问题
导致青少年心理行为问题的有哪些因素?
一起来了解
学习是儿童青少年的主要生活内容,我国的应试教育很大程度上增加了孩子们的学习压力。约 20% 的儿童在学校学习期间会有学习困难问题,由此会进一步产生焦虑、紧等心理卫生问题。
急速变化的社会家庭变革、母子早期分离、家庭破裂、虐待、忽视、人口迁移、学习竞争压力增加等因素,使得儿童对各类应激事件的易感倾向更为显著。
经常过分打斗、伤害他人或虐待小动物,有意地破坏他人东西,故意放火,多次偷窃行为,无故逃学,无故离家出走,惹是生非,酗酒、赌博、过早性行为及其他触犯刑律的行为等,以上行为持续6个月以上 就可诊断为品行障碍。
资料表明,这类儿童的矫治、转归要比一般行为问题儿童难得多,因此,对他们实施早期预防和干预十分重要。
童年被虐待会对儿童青少年造成巨大的身心伤害,如伤残、死亡、身心发育落后、创伤后应激障碍(PTSD)、抑郁、恐怖、人格障碍、自杀、过早性行为、物质依赖、自虐自残等。
大量资料表明,长期受虐儿童较多发展为成人期精神障碍、残忍、攻击倾向和反社会人格障碍。
孤独症,又称自闭症,是婴幼儿期发病的一种以语言障碍、社交障碍和行为和兴趣异常为特征的广泛性发育障碍。
孤独症目前已成为全球关注的健康问题,WHO从2008年起,将每年的4月2日 设为国际孤独症关爱日。孤独症的病因未明,典型孤独症几乎终生难愈,而部分AS则可以回归社会,但始终伴随人际交往和社会适应困难。
青少年以社交网站为媒介,通过自残、自伤的方式进行自我表达的,想要以此发泄负面情绪,获得关注,这让儿童青少年的网络使用受到社会各界的广泛关注。网络成瘾的孩子更容易出现亲子、同伴、师生等人际关系受损等问题。
绿色、健康地使用网络,是如今保护青少年身心健康的重要措施之一。
留守儿童中出现教养失范、分离焦虑、情绪障碍增多,伴随而来的还有辍学和网络依赖者增多,意外伤害、出走、遭虐待和性侵犯以及品行障碍和青少年违法者增多。
建立良好的亲子关系。父母在孩子的成长过程中始终处于一个非常重要的位置,亲子沟通质量的好坏,往往决定着孩子成长的道路。
建立科学的父母养育方式。研究表明青少年网络成瘾和家庭教育方式密切相关,父母养育方式影响孩子的人格形成。
完善家庭功能和社会支持。尽可能的改善家庭关系,完善家庭功能,家长要主动营造良好的家庭氛围,对孩子有适度的期望,用发展的视角来审视孩子和引导孩子。
正确认识心理问题,对一些心理上的困扰能够抵制,出现问题时,积极寻求帮助。不强调、不提倡个人去忍耐和抵制,个人的忍耐、抵制这种痛苦,反而会使问题加重,甚至会走向极端。
不要因为孩子有心理问题,就过度担心害怕,甚至回避、不承认,这都不是科学的方法,因为大部分的问题,经过专业的帮助是可以解决的。